近日，国立高雄大学工艺与创意设计系携手 HTC VIVERSE，通过其开放式虚拟世界平台 VIVERSE Create，为创作者和教育者提供了一个无需编程即可构建交互式虚拟空间的强大工具。高雄大学学生以此平台为基础，创作了多元主题的虚拟艺廊，将传统文化与现代科技完美结合，展示了数字时代艺术与教育的新可能性。
VIVERSE Create：打破技术壁垒的虚拟创作工具
无编程门槛，开放创意潜能
VIVERSE Create 通过直观的操作界面，让用户无需任何编程经验即可构建互动性多人虚拟空间。创作者可以自由上传 3D 模型 或 媒体文件 装饰现有场景，或通过与 Sketchfab 数据库 的无缝整合，轻松浏览和应用数百万个免费3D模型资源。
专业级扩展支持
除了基本的虚拟场景构建功能，VIVERSE Create 还支持 PlayCanvas 游戏引擎式工具，为专业创作者提供设计互动游戏和场景的能力。这些作品可直接上传至 VIVERSE，支持跨平台和跨设备的沉浸式体验。
高雄大学学生的创新实践
丰富主题的虚拟艺廊
高雄大学工艺与创意设计系的学生在《媒体创新设计》课程中，以 VIVERSE Create 平台为基础，创作了多样化主题的虚拟艺廊，涵盖环保、文化、教育等领域，包括：
环保与自然保护：《乌金渔你》、《塑食者》、《消灭福寿螺大作战》、《燕巢乌山泥火山》。
历史与文化传承：《台湾桧木产业历史》、《时光糕语》、《饥饿画廊》。
教育与游戏化学习：《自闭症复健训练》、《台湾清影》桌游设计。
典型作品介绍
《自闭症复健训练》：通过数字模拟环境，为特殊需求学生提供安全高效的练习平台，显著提升学习效果。
《台湾清影》：结合历史知识与互动游戏的桌游设计，让学习者在娱乐中深入了解台湾历史文化。
每件作品都充分体现了学生如何利用数字技术实现文化创意，将传统与现代、教育与娱乐巧妙融合，创造出具有高度沉浸感和参与感的数字内容。
多功能性推动艺术与教育创新
教学场景中的应用
VIVERSE Create 在高雄大学艺创系的教学中展现了强大的灵活性。副教授翁群仪和王政弘表示，该平台让学生得以打破技术限制，将创意概念直接转化为互动性数字作品，同时提升了学习成果。
跨越领域的可能性
HTC 台湾区业务总监简瑞春指出，VIVERSE Create 为数字文化探索开辟了新道路。通过平台技术，学生不仅能提升个人创作能力，还推动了虚拟空间在教育、艺术及文化传播中的应用实践。
HTC VIVERSE：拓展虚拟现实生态的未来
HTC 作为全球虚拟现实行业的领导者，通过 VIVERSE 平台持续深化 XR（扩展现实）生态系统 的发展，目标覆盖教育、艺术及企业应用等多领域。未来，HTC 将继续推动虚拟现实技术的普及与应用，赋能创作者和教育者，创造更丰富的数字体验，并让科技深度融入日常生活与产业实践。
这次高雄大学与 HTC 的合作，不仅是数字技术与传统艺术的碰撞，更是文化传承与科技创新的全新尝试，为数字时代的教育与创作树立了典范。
