仍是难题 如何真正扭转应试焦虑？
周爽认为，新政对兴趣类教育整体而言是利好，但是对于企业而言竞争会突然加剧，因为学科教培企业为了求生存，肯定会进军这些赛道。
在周爽看来，行业内有一个矛盾点在于需求侧基本没有变，家长送孩子去兴趣班及辅导班的消费习惯已经养成，政策主要影响了供给侧，但是尚未解决需求侧的问题。
“中国是个相信教育，崇尚知识和文化的文明古国，而且我相信这是我们中国人的强大之处。爱学习、爱读书永远是好的。但是，如果凭数理化考试定终身的体系不变，如果上大学和走职业教育路径的孩子们在收入和社会尊敬程度上仍存在巨大差异，家长和孩子们的应试焦虑很难从根本上得到解决。”
周爽表示，要提升中职、高职的质量以及提升中职、高职毕业生的职业发展路径，可能主要还是需要足够强烈的国家意志以及教育从业者的努力、教育科技的助力，需要全社会去共同推动和改变，提高底层的资源供给。
整体来看，“基本上我认为民营教培企业进行学科培训的黄金时代已经过去了。”周爽称，“但是我同样认为，如果政策真的希望能够遏制甚至扭转应试教育愈演愈烈的这一波趋势，首先高考改革需要继续深化，优质高校资源的建设要持续进行，其次要把中职、高职的素质做上去，使得中高职毕业生和大学毕业生未来职业发展路径的鸿沟缩小，而这些都是长期艰巨的任务。”
此外，周爽表示，目前政策刚刚出台，头部的全国性企业都已经明确表态支持。但是中国公立教育资源的分布、以及地方教培市场的生态，都有着很大的地域性差异，因此政策也给教培行业预留了一年到三年的调整期。相信各地方政府在落地时，会综合考虑家长和学生的习惯调整、教培企业已经预收款部分的销课和退费，以及2000多万教培从业者转型需要的时间等。
对于现在的教育行业，周爽认为，教育科技方面仍有很大的红利空间。孩子的时间和学习任务都回到了校园内，长期而言是好事，但是短期而言学校系统会遭受非常大的压力，公立学校无法在短时间内快速提升产能，“所以说，我认为公立学校有非常强烈的意愿去购买科技产品或者校外服务，来弥补之前所欠缺的一些资源，这对于教育信息化是一个特别大的利好。”
对于家教的发展而言，由于难以标准化，以往一直是一个非常分散的赛道，难以形成规模企业。“但是，我身在北京，也非常清楚地感受到了今年以来上门家教、家庭教师的需求激增。以后会不会形成平台型公司很难说。2015年大家做过很多家教平台，都因为无法标准化的问题而失败了。现在市场环境剧变，我期待出现新的解决方案。”周爽说。
记者手记丨教培企业转型，道阻且长
“双减”意见落地，教培类上市公司、培训机构迎来冲击，各大上市企业纷纷提示政策带来的重大影响，积级响应政策的同时也在全力谋求转型。从目前局面来看，大多教公司都试图布局职业类教育、素质类教育赛道，但怎么走?如何走?如何走好?目前各大企业仍处在摸索阶段，但毫无疑问的是，行业逻辑已经发生变化，转型势在必行，而相应赛道的竞争也将进一步加剧。
至于转型究竟能不能取得效果，接受记者采访的几家公司缄口不言，孩子们会不会来上课?家长们会不会感兴趣?一切都是未知数。
而另一方面，正如受访者所言，即使课外培训机构得到有效遏制，但家长“望子成龙”、“望女成凤”的迫切心态并没有改变，他们又是否会寻找其他方式来给孩子补课?有行业内的投资者告诉记者，在北京非常清楚地感受到了今年以来上门家教、家庭教师的需求激增。
而解决问题的方法之一，或许仍在于提高中职、高职毕业生就业机会，打造更好的职业发展机会，缩小与大学毕业生之间的鸿沟。
这是一个漫长的过程。
