近日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)，人工智能也因此正式上升到国家战略层面。
值得注意的是，这份规划专门提出，逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。
中小学设置人工智能课程 推广编程教育
《规划》提出，实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。
记者注意到对这一规划出台表现的最为积极的是教育培训机构。他们甚至打出了和当年的奥数热，英语热一样的口号。“未来不会编程的小孩就像现在不会说英语的小孩，不会编程就失去与机器人人工智能交流的能力，将来编程会像奥数一样热……”类似这类口号铺天盖地。
记者认为中小学人工智能课程设置旨在，让中小学生了解人工智能，是为了让对这方面有兴趣的孩子能有更多的接触和参与机会。希望能尽早帮助孩子消除对新科技的惧怕，培养一种亲近感。培训机构则偏重编程技能的掌握，编程并不是人工智能的全部。在这里也提醒广大家长，一定要结合自己孩子的兴趣，切记盲目报班。
就在《新一代人工智能发展规划》发布后不久，中国科学院院士，中国人工智能学会副理事长谭铁牛院士也谈到他对此国家AI战略的一些看法。中科院谭铁牛院士谈《新一代人工智能发展规划》：切忌借此机会圈钱圈地
人工智能的发展是大势所趋，未来所有行业都将随着人工智能而带来升级与变革，同时也会有更多的产业和新兴商业模式诞生。孩子早点接触人工智能相关知识固然是好，但同时也不必有太多的焦虑，对市面上为中小学生群体提供的人工智能培训课程也要慎重选择，避免浪费时间与金钱。
